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  • Cohorte 2027 · 196 jours restants

Teachers College of San Joaquin : échéance et état d'accessibilité documentaire ADA Title II

Notre exploration de teacherscollegesj.edu(s'ouvre dans un nouvel onglet) du 2 octobre 2026 a trouvé au moins 227 documents publics, soit environ 2 643 pages. 5 des 50 fichiers vérifiés ont réussi les contrôles automatiques de base.

Revendiquez la page gratuitement pour voir tous les documents trouvés et les résultats de chaque fichier. Vous travaillez chez Teachers College of San Joaquin? Revendiquez ou corrigez cette page.

documents trouvés
227+
pages estimées
2 643
fichiers vérifiés réussis
5 / 50
date de l'exploration
2 oct. 2026

Ce que notre exploration a trouvé sur teacherscollegesj.edu

Chiffres de notre exploration du 2 octobre 2026, qui a visité 1 000 pages. Notre robot a trouvé 227 documents publics sur teacherscollegesj.edu — environ 2 643 pages que votre équipe devrait autrement inventorier à la main.

L'exploration s'est arrêtée à sa limite de pages; chaque chiffre est donc un minimum : le site compte au moins autant de documents.

Documents par catégorie

  • Ordres du jour et procès-verbaux104 · 46 %
  • Autres85 · 37 %
  • Rapports22 · 10 %
  • Formulaires16 · 7 %

Les ordres du jour et procès-verbaux dominent cet inventaire, avec 46 % des documents. Les documents publiés à compter de la date de conformité doivent être accessibles, tout comme ceux, plus anciens, que les résidents utilisent encore pour participer à une séance ou à une démarche ; les anciens documents conservés uniquement à titre de référence peuvent relever des exceptions prévues par la règle.

Par format de fichier

  • PDF 206 · 91 %
  • Word (DOCX) 20 · 9 %
  • Excel (XLSX) 1 · <1 %

Échantillon vérifié

5 sur 50 réussis(10 %)

  • Contrôles de base réussis : 5
  • Non réussis : 45

La plupart des fichiers vérifiés n'ont pas les éléments de base : balises, titre du document, langue déclarée ou champs de formulaire étiquetés. C'est typique des fichiers produits sans outils d'accessibilité, qui demandent un travail de structure, pas de simples retouches.

Le taux porte sur les 50 fichiers vérifiés, pas sur les 227 documents. Les contrôles portent sur la structure des balises, la langue, le titre, les textes de remplacement des images et les étiquettes des champs de formulaire.

Part numérisée

6 % numérisés

La collection est surtout composée de texte numérique natif, ce qui maintient la remédiation du côté léger : balisage et structure plutôt qu'OCR.

Les images numérisées exigent une reconnaissance de texte (ROC) avant le balisage.

Les formulaires sont une petite part de cet inventaire (7 %), mais chacun exige des champs étiquetés et un ordre de tabulation fonctionnel pour qu'une personne utilisant un lecteur d'écran puisse le remplir.

Portée de l'exploration

Date de l'exploration
2 octobre 2026
Pages visitées
1 000
Documents inventoriés
227
Fichiers vérifiés
50
Limites atteintes
pages

Il s'agit de contrôles automatiques sur un échantillon, pas d'une conclusion de conformité, et ils ne disent rien des personnes qui publient les documents de Teachers College of San Joaquin. Les résultats des fichiers de l’échantillon sont publics ci-dessus. L’inventaire complet de tous les documents trouvés, avec des rapports détaillés par fichier, est offert au personnel vérifié de Teachers College of San Joaquin après revendication de cette page.

Fichiers vérifiés sur teacherscollegesj.edu

Les liens mènent aux fichiers de teacherscollegesj.edu tels que nous les avons trouvés le 2 octobre 2026.

Il s’agit de vérifications automatiques sur un échantillon de fichiers tels que publiés le 2 octobre 2026. Ce n’est pas une conclusion juridique de conformité, et elles ne couvrent ni l’ordre de lecture, ni la qualité des textes de remplacement, ni la structure des tableaux. Une erreur? Demandez une correction ou un retrait.

Afficher
Les 50 fichiers vérifiés dans l’échantillon, avec le résultat de chacun
FichierCatégorieRésultatVérifications non réussies
Untitled03.24.2026-Governing-Board-Meeting-Agenda · PDF · 2 pagesOrdres du jour et procès-verbauxNon réussiStructure balisée, Langue du document
Untitled03.24.2026-Governing-Board-Meeting-Minutes-FINAL-AND-APPROVED · PDF · 5 pagesOrdres du jour et procès-verbauxNon réussiStructure balisée, Langue du document
03.25.2025-Governing-Board-Mtg-AgendaPDF · 3 pagesOrdres du jour et procès-verbauxNon réussiStructure balisée, Langue du document, Titre du document
Untitled03.25.2025-TCSJ-FINAL-Governing-Board-Meeting-Minutes · PDF · 5 pagesOrdres du jour et procès-verbauxNon réussiStructure balisée, Langue du document, Texte de remplacement des images
Untitled06.23.2026-Governing-Board-Meeting-Agenda · PDF · 2 pagesOrdres du jour et procès-verbauxNon réussiStructure balisée, Langue du document
Untitled06.23.2026-Governing-Board-Meeting-Minutes-FINAL-AND-SIGNED · PDF · 4 pagesOrdres du jour et procès-verbauxNon réussiStructure balisée, Langue du document
06.24.2025-Governing-Board-Meeting-Minutes-Approved-SignedPDF · 4 pagesOrdres du jour et procès-verbauxNon réussiStructure balisée, Langue du document, Titre du document, Texte de remplacement des images
Untitled06.24.2025-TCSJ-Governing-Board-Agenda · PDF · 2 pagesOrdres du jour et procès-verbauxNon réussiStructure balisée, Langue du document
09.24.24 TCSJ DRAFT Governing Board Agenda09.24.24-TCSJ-Governing-Board-Agenda · PDF · 2 pagesOrdres du jour et procès-verbauxNon réussiStructure balisée, Langue du document
Untitled09.29.2026-Governing-Board-Agenda · PDF · 2 pagesOrdres du jour et procès-verbauxNon réussiStructure balisée, Langue du document
Untitled09.30.2025-Governing-Borad-APPROVED-SIGNED-Minutes · PDF · 4 pagesOrdres du jour et procès-verbauxNon réussiStructure balisée, Langue du document
Untitled09.30.2025-TCSJ-Board-Meeting-Agenda-6 · PDF · 2 pagesOrdres du jour et procès-verbauxNon réussiStructure balisée, Langue du document
Untitled12.16.2025-Governing-Board-Minutes-Approved-and-Signed · PDF · 5 pagesOrdres du jour et procès-verbauxNon réussiStructure balisée, Langue du document
Untitled12.16.2025-TCSJ-Board-Meeting-FINAL-Agenda · PDF · 2 pagesOrdres du jour et procès-verbauxNon réussiStructure balisée, Langue du document
Untitled12.17.2024-Governing-Board-Agenda · PDF · 2 pagesOrdres du jour et procès-verbauxNon réussiStructure balisée, Langue du document
12.17.24-TCSJ-FINAL-MinutesPDF · 4 pagesOrdres du jour et procès-verbauxNon réussiStructure balisée, Langue du document, Titre du document, Texte de remplacement des images
2024-2025 Approved Board Meeting Calendar2024-2025-Approved-Board-Meeting-Calendar · PDF · 1 pageOrdres du jour et procès-verbauxNon réussiStructure balisée, Langue du document, Texte de remplacement des images
Untitled21d5f4e2-6a2a-462e-ba9e-c00f986a3e7c · PDF · 1 pageOrdres du jour et procès-verbauxNon réussiStructure balisée, Langue du document, Texte de remplacement des images
9.24.24-Signed-Minutes-PDF · 4 pagesOrdres du jour et procès-verbauxNon réussiStructure balisée, Langue du document, Titre du document, Texte de remplacement des images
UntitledApproved-2026-2027-Board-Meeting-Calendar · PDF · 1 pageOrdres du jour et procès-verbauxNon réussiStructure balisée, Langue du document, Texte de remplacement des images
Candidate Complaint formCandidate-Complaint-form · PDF · 1 pageFormulairesNon réussiStructure balisée, Langue du document, Étiquettes des champs
Faculty-Advisor-Agreement-FormPDF · 1 pageFormulairesNon réussiTitre du document
MIAA District Agreement FormMIAA-District-Agreement-Form · PDF · 1 pageFormulairesNon réussiStructure balisée, Langue du document
2020 WSCUC Interim Report Action Summary2020-WSCUC-Interim-Report-Action-Summary · PDF · 3 pagesRapportsNon réussiStructure balisée, Langue du document, Texte de remplacement des images
CS 052224 TCSJ Progress-Report-Reponse BGDPDF · 2 pagesRapportsNon réussiTitre du document
TCSJ-Response-to-Special-Visit-Team-Report-December-2013PDF · 2 pagesRapportsNon réussiStructure balisée, Langue du document, Titre du document, Texte de remplacement des images
Microsoft Word - Special Visit Team Report TCSJ Oct 18, 2013.docWASC-Special-Visit-Team-Report-October-2013 · PDF · 18 pagesRapportsNon réussiStructure balisée, Langue du document
Microsoft Word - TCSJ CPR Final Report.docWASC-Team-Report-for-Capacity-and-Preparatory-Review-October-2010 · PDF · 34 pagesRapportsNon réussiStructure balisée, Langue du document, Texte de remplacement des images
July XX, 2008WSCUC-Interim-Report-Spring-2015-July-202015 · PDF · 2 pagesRapportsNon réussiTexte de remplacement des images
07.18.19 2019 TCSJ Graduation and Attrition2019-TCSJ-Graduation-and-Attrition · PDF · 6 pagesAutresNon réussiStructure balisée, Langue du document, Texte de remplacement des images
Certificate of Clearance Information.docxCertificate-of-Clearance-Information.docx-4 · PDF · 1 pageAutresNon réussiStructure balisée, Langue du document, Texte de remplacement des images
CTC-Accreditation-Letter-for-SJCOE-July-8-2015PDF · 2 pagesAutresNon réussiStructure balisée, Langue du document, Titre du document, Texte de remplacement des images
Microsoft Word - CTE VOE 23-24.docxCTE-VOE-Template-25-26 · PDF · 1 pageAutresNon réussiStructure balisée, Langue du document, Texte de remplacement des images
GuidelinesPDF · 1 pageAutresNon réussiLangue du document, Titre du document
IMPACT Program Service AreaIMPACT-Program-Service-Area-3 · PDF · 1 pageAutresNon réussiStructure balisée, Langue du document, Texte de remplacement des images
Microsoft Word - Intersegmental Project Course Outline (002)IMPACT-Supervisor-Curriculum-Outline · PDF · 1 pageAutresNon réussiStructure balisée, Langue du document
Masters-Project-Checklist-1PDF · 2 pagesAutresNon réussiLangue du document, Titre du document, Étiquettes des champs
Master's Project Examples and CriteriaMasters-Project-Examples-and-Criteria · PDF · 1 pageAutresNon réussiStructure balisée, Langue du document
Document2Summary-of-Five-Year-Teacher-Retention-Data · PDF · 2 pagesAutresNon réussiStructure balisée, Langue du document, Texte de remplacement des images
February 17, 2009TCSJ-Literacy-Cert-Letter · PDF · 2 pagesAutresNon réussiStructure balisée, Langue du document, Texte de remplacement des images
TEACH-CTE-Key-Messages Flyer-8.5x11PDF · 1 pageAutresNon réussiTitre du document
TPE 1-6 PlacematPDF · 2 pagesAutresNon réussiStructure balisée, Langue du document, Titre du document
VOE-Template-24-25-1PDF · 1 pageAutresNon réussiStructure balisée, Langue du document, Titre du document, Texte de remplacement des images
WSCUC-Action-Letter-Summer-2017-June-302017PDF · 3 pagesAutresNon réussiTitre du document, Texte de remplacement des images
WSCUC-Reaffirmation-of-Accreditation-Status-Letter-July-11-2025PDF · 3 pagesAutresNon réussiTitre du document
2025 Application Deadlines for IMPACT2025-Application-Deadlines-for-IMPACT-2 · PDF · 1 pageFormulairesRéussiAucune
External ReviewTCSJ-External-Reviewers-Report-March-2015 · PDF · 11 pagesRapportsRéussiAucune
United States Constitution Requirement1101 · PDF · 3 pagesAutresRéussiAucune
Sample Verification of Access to Students with AutismSample-Verification-of-Access-to-Students-with-Autism · PDF · 1 pageAutresRéussiAucune
Spring 2024 Instructor COVID ProtocolsSpring-2024-Instructor-COVID-Protocols · PDF · 1 pageAutresRéussiAucune
Afficher les 50 fichiers

Ce que vérifie chaque contrôle

Structure balisée
Le fichier a une arborescence de balises : les aides techniques distinguent titres, listes et paragraphes.
Langue du document
Le fichier déclare sa langue : les lecteurs d’écran la prononcent correctement.
Titre du document
Le fichier a un titre de document, affiché au lieu du nom de fichier.
Texte de remplacement des images
Chaque image d’un fichier balisé porte un texte de remplacement, ou le fichier n’a aucune image non balisée.
Étiquettes des champs
Chaque champ de formulaire à remplir a une étiquette qu’un lecteur d’écran peut annoncer.

Notre méthode de mesure

  1. 1.Explorer

    Nous partons du site Web de l'organisation et suivons ses plans de site et ses liens sur le même site. Nous respectons robots.txt et les délais d'exploration, et évitons les zones de connexion.

  2. 2.Classer

    Chaque document est classé par format et, selon le texte du lien et le nom du fichier, dans une catégorie comme les formulaires ou les ordres du jour. Le nombre de pages est estimé, souvent sans télécharger le fichier en entier.

  3. 3.Vérifier un échantillon

    Nous ouvrons jusqu'à 50 PDF et effectuons des contrôles automatiques de base : balises, titre, langue, textes de remplacement des images et étiquettes des champs de formulaire.

  4. 4.Publier seulement avec des preuves

    Les chiffres paraissent seulement si une exploration trouve au moins 25 documents et en vérifie au moins 20.

Limites de la méthode

  • Nous ne voyons que les pages publiques accessibles par des liens ou des plans de site. Les documents derrière une connexion ou sur d'autres services peuvent nous échapper.
  • Les explorations s'arrêtent à des limites de pages, de documents et de temps. Quand l'une est atteinte, les chiffres sont des minimums.
  • Les catégories et le nombre de pages sont estimés à partir des liens, des noms de fichiers et des métadonnées.
  • Les contrôles automatiques ne jugent ni l'ordre de lecture, ni la qualité des textes de remplacement, ni la structure des tableaux. Les réussir ne vaut pas conformité WCAG 2.1 AA.
  • Les chiffres décrivent le site à la date de l'exploration, pas aujourd'hui.

Données de cette page

  • Exploration du 2 octobre 2026 : nous avons parcouru 1 000 pages de https://teacherscollegesj.edu/ et trouvé 227 documents.
  • Le taux de réussite provient de vérifications automatiques sur 50 de ces documents, et non de l'examen de chaque fichier.
  • Journal : 2 octobre 2026 — inventaire actualisé à partir de la dernière analyse.
  • Comment nous analysons, classons et vérifions les documents

Planifier le travail avant le 26 avril 2027

Avec 196 jours restants, commencez par les documents les plus consultés et traitez le reste par lots.

Par où Teachers College of San Joaquin devrait commencer

Commencez par ce dont les étudiants actuels ont besoin : plans de cours, admissions, inscriptions et formulaires d'aide financière.

Les étudiants ont besoin de ces fichiers pour s'inscrire, obtenir de l'aide financière et réussir leurs cours.

Habituellement pris en charge par les services aux personnes handicapées, l'accessibilité TI et les départements.

Échéancier jusqu'au 26 avril 2027

  1. Inventaire et tri

    d'ici le 10 novembre 2026

  2. Corriger les documents les plus consultés

    d'ici le 7 février 2027

  3. Tout document en usage est conforme

    d'ici le 26 avril 2027

Un découpage indicatif du temps restant, pas une exigence légale.

Coût estimé avec DocoMatic

1 754 $ US – 2 632 $ US

≈ 8 772 crédits pour 2 643 pages estimées

  • 186 pages de formulaires au niveau 3 (étiquetage des champs et ordre de tabulation)
  • 147 pages numérisées (OCR plus balisage de niveau 2)
  • 2 310 pages standard au niveau 1

Estimation indicative fondée sur les statistiques du robot, pas un devis. Utilisez le calculateur de coût de remédiation avec vos propres volumes pour un chiffre sur mesure.

Ce que fait DocoMatic

  • Repère les fichiers PDF, Word, PowerPoint et Excel de votre site et estime l'arriéré.
  • Corrige les documents à trois niveaux, du balisage de base aux formulaires complexes.
  • Vérifie chaque fichier corrigé, avec une validation PDF/UA-1 par veraPDF à partir du niveau 2.
  • Révision humaine : activez-la lorsque vous demandez une correction, ou convenez-en avec notre équipe.
  • Surveille votre site pour que les nouveaux documents ne recréent pas l'arriéré.

Cette organisation est la vôtre?

Si vous travaillez chez Teachers College of San Joaquin, revendiquez cette page gratuitement avec une adresse courriel sur teacherscollegesj.edu. Vous pourrez vérifier les chiffres, choisir ceux qui sont publics et consulter l'inventaire détaillé dans l'application.

Revendiquer la page n'est un aveu de rien. Cela donne à votre équipe la maîtrise de ce qu'elle affiche.

Revendiquer cette page

Une erreur ou une information périmée?

Dites-nous quoi corriger. Notre équipe examine chaque demande et répond par courriel.

Demander une correction ou un retrait

Si vous représentez Teachers College of San Joaquin et qu'un élément de cette page est inexact, dites-le-nous. Les demandes sont consignées, examinées par le personnel de DocoMatic et font l'objet d'une réponse par courriel. Si une demande de retrait est acceptée, cette page cesse de publier des statistiques sur Teachers College of San Joaquin.

Que demandez-vous?

Au moins 20 caractères. Si possible, précisez les chiffres que vous contestez.

Comparer avec des organisations semblables

Teachers College of San Joaquin à côté des collèges publics en Californie les plus proches en population qui ont aussi un rapport publié.

OrganisationPopulationDocuments trouvésPages estiméesExploré le
Teachers College of San Joaquin (cette page)—227+2 6432 octobre 2026
ABC Adult School—1431 33128 septembre 2026
Allan Hancock Joint Community College District—2 058+13 58328 septembre 2026
Antelope Valley Community College District—2 016+22 91528 septembre 2026
Bakersfield College—3 02012 06928 septembre 2026
Barstow Community College District—1 659+7 28428 septembre 2026

Chaque chiffre provient de l’exploration propre à l’organisation; un + signale une exploration arrêtée à une limite, donc un minimum. Le tableau compare des inventaires de documents, non leur accessibilité.

Organisations apparentées

Collèges publics : Californie

Même échéance (26 avril 2027) : Californie

Foire aux questions

Quelle est l'échéance ADA Title II de Teachers College of San Joaquin?

26 avril 2027. Teachers College of San Joaquin fait partie du groupe 2027 en vertu de la règle du Department of Justice sur l'accessibilité Web et mobile des gouvernements étatiques et locaux, selon les dates de conformité fixées par la règle finale provisoire du Ministère du 20 avril 2026 (91 FR 20902).

Comment l'échéance de Teachers College of San Joaquin a-t-elle été fixée?

Nous n'avons pas pu confirmer quel chiffre de population la règle attribue à Teachers College of San Joaquin. Le Census Bureau classe un district de collège communautaire parmi les districts scolaires indépendants, et les Small Area Income and Poverty Estimates n'en publient aucune estimation : nous affichons donc la première date, l'hypothèse de planification la plus prudente. Faites confirmer votre cohorte avant de planifier.

Combien de documents publics Teachers College of San Joaquin possède-t-elle?

Notre exploration du 2 octobre 2026 a consulté 1 000 pages de https://teacherscollegesj.edu/ et trouvé au moins 227 documents (elle s'est arrêtée à une limite), soit environ 2 643 pages. La liste détaillée est offerte au personnel vérifié après revendication de la page.

Combien de documents de Teachers College of San Joaquin réussissent les contrôles d'accessibilité?

5 des 50 fichiers vérifiés ont réussi les contrôles automatiques de base (10 %). Il s'agit d'un échantillon des 227 documents trouvés, et réussir ces contrôles ne vaut pas conformité complète à WCAG 2.1 AA.

Combien coûterait la correction des documents de Teachers College of San Joaquin?

Notre estimation indicative est de 1 754 $ US à 2 632 $ US avec DocoMatic : environ 8 772 crédits pour 2 643 pages estimées, d'après cette exploration. Ce n'est pas une soumission.

Quels documents Teachers College of San Joaquin devrait-elle corriger en premier?

Commencez par ce dont les étudiants actuels ont besoin : plans de cours, admissions, inscriptions et formulaires d'aide financière.

Les anciens PDF doivent-ils aussi être rendus accessibles ?

Pas tous. Les documents déjà publiés avant la date de conformité font l'objet d'une exception, sauf s'ils servent actuellement à demander un service, y accéder ou y participer (28 CFR 35.201(b)). Le contenu véritablement archivé bénéficie aussi d'une exception, mais uniquement tant qu'il est conservé exclusivement à des fins de référence, de recherche ou d'archivage, qu'il se trouve dans une zone d'archives clairement identifiée et qu'il n'est pas modifié. Tout ce qui est publié à compter de la date de conformité est visé, comme l'est tout fichier plus ancien encore utilisé pour obtenir un service.