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Monson-Sultana Joint Union Elementary School District : échéance et état d'accessibilité documentaire ADA Title II
Notre exploration de msschool.org(s'ouvre dans un nouvel onglet) du 6 octobre 2026 a trouvé 161 documents publics, soit environ 2 552 pages. 5 des 50 fichiers vérifiés ont réussi les contrôles automatiques de base.
Réserver une démo de 20 minutes(s'ouvre dans un nouvel onglet)
Revendiquez la page gratuitement pour voir tous les documents trouvés et les résultats de chaque fichier. Vous travaillez chez Monson-Sultana Joint Union Elementary School District? Revendiquez ou corrigez cette page.
- documents trouvés
- 161
- pages estimées
- 2 552
- fichiers vérifiés réussis
- 5 / 50
- date de l'exploration
- 6 oct. 2026
Ce que notre exploration a trouvé sur msschool.org
Chiffres de notre exploration du 6 octobre 2026, qui a visité 252 pages. Notre robot a trouvé 161 documents publics sur msschool.org — environ 2 552 pages que votre équipe devrait autrement inventorier à la main.
Documents par catégorie
- Ordres du jour et procès-verbaux62 · 39 %
- Autres55 · 34 %
- Rapports34 · 21 %
- Politiques8 · 5 %
- Formulaires2 · 1 %
Les ordres du jour et procès-verbaux dominent cet inventaire, avec 39 % des documents. Les documents publiés à compter de la date de conformité doivent être accessibles, tout comme ceux, plus anciens, que les résidents utilisent encore pour participer à une séance ou à une démarche ; les anciens documents conservés uniquement à titre de référence peuvent relever des exceptions prévues par la règle.
Par format de fichier
- PDF 160 · 99 %
- Word (DOCX) 1 · <1 %
Échantillon vérifié
5 sur 50 réussis(10 %)
- Contrôles de base réussis : 5
- Non réussis : 45
La plupart des fichiers vérifiés n'ont pas les éléments de base : balises, titre du document, langue déclarée ou champs de formulaire étiquetés. C'est typique des fichiers produits sans outils d'accessibilité, qui demandent un travail de structure, pas de simples retouches.
Le taux porte sur les 50 fichiers vérifiés, pas sur les 161 documents. Les contrôles portent sur la structure des balises, la langue, le titre, les textes de remplacement des images et les étiquettes des champs de formulaire.
Part numérisée
4 % numérisés
La collection est surtout composée de texte numérique natif, ce qui maintient la remédiation du côté léger : balisage et structure plutôt qu'OCR.
Les images numérisées exigent une reconnaissance de texte (ROC) avant le balisage.
Les formulaires sont une petite part de cet inventaire (1 %), mais chacun exige des champs étiquetés et un ordre de tabulation fonctionnel pour qu'une personne utilisant un lecteur d'écran puisse le remplir.
Portée de l'exploration
- Date de l'exploration
- 6 octobre 2026
- Pages visitées
- 252
- Documents inventoriés
- 161
- Fichiers vérifiés
- 50
- Limites atteintes
- Aucune signalée
- Point de départ
- msschool.org(s'ouvre dans un nouvel onglet)
Il s'agit de contrôles automatiques sur un échantillon, pas d'une conclusion de conformité, et ils ne disent rien des personnes qui publient les documents de Monson-Sultana Joint Union Elementary School District. Les résultats des fichiers de l’échantillon sont publics ci-dessus. L’inventaire complet de tous les documents trouvés, avec des rapports détaillés par fichier, est offert au personnel vérifié de Monson-Sultana Joint Union Elementary School District après revendication de cette page.
Fichiers vérifiés sur msschool.org
Les liens mènent aux fichiers de msschool.org tels que nous les avons trouvés le 6 octobre 2026.
Il s’agit de vérifications automatiques sur un échantillon de fichiers tels que publiés le 6 octobre 2026. Ce n’est pas une conclusion juridique de conformité, et elles ne couvrent ni l’ordre de lecture, ni la qualité des textes de remplacement, ni la structure des tableaux. Une erreur? Demandez une correction ou un retrait.
| Fichier | Catégorie | Résultat | Vérifications non réussies |
|---|---|---|---|
| Approved Minutes February 6, 2024.docxApproved-Minutes-February-6-2024.docx · PDF · 3 pages | Ordres du jour et procès-verbaux | Non réussi | Structure balisée, Langue du document |
| Approved Minutes June 18, 2024.docxApproved-Minutes-June-18-2024.docx · PDF · 3 pages | Ordres du jour et procès-verbaux | Non réussi | Structure balisée, Langue du document |
| Approved Minutes June 4, 2024.docxApproved-Minutes-June-4-2024.docx · PDF · 3 pages | Ordres du jour et procès-verbaux | Non réussi | Structure balisée, Langue du document |
| Approved Minutes March 21, 2024.docxApproved-Minutes-March-21-2024.docx · PDF · 2 pages | Ordres du jour et procès-verbaux | Non réussi | Structure balisée, Langue du document |
| Approved Minutes March 5, 2024.docxApproved-Minutes-March-5-2024.docx · PDF · 2 pages | Ordres du jour et procès-verbaux | Non réussi | Structure balisée, Langue du document |
| Approved Minutes May 7 2024.docxApproved-Minutes-May-7-2024.docx · PDF · 3 pages | Ordres du jour et procès-verbaux | Non réussi | Structure balisée, Langue du document |
| Approved Minutes November 7, 2023.docxApproved-Minutes-November-7-2023.docx · PDF · 3 pages | Ordres du jour et procès-verbaux | Non réussi | Structure balisée, Langue du document |
| Approved Minutes October 4, 2022 .docxApproved-Minutes-October-4-2022-.docx · PDF · 2 pages | Ordres du jour et procès-verbaux | Non réussi | Structure balisée, Langue du document |
| Approved Minutes August 24 2022 Special Meeting.docxAugust 24 · PDF · 1 page | Ordres du jour et procès-verbaux | Non réussi | Structure balisée, Langue du document |
| Board-Packet-2-6-24PDF · 83 pages | Ordres du jour et procès-verbaux | Non réussi | Structure balisée, Langue du document, Titre du document, Texte de remplacement des images |
| Board-Packet-December-12-2023PDF · 124 pages | Ordres du jour et procès-verbaux | Non réussi | Structure balisée, Langue du document, Titre du document, Texte de remplacement des images |
| Board-Packet-December-18-2023PDF · 9 pages | Ordres du jour et procès-verbaux | Non réussi | Structure balisée, Langue du document, Titre du document |
| Board-Packet-January-16-2024PDF · 73 pages | Ordres du jour et procès-verbaux | Non réussi | Structure balisée, Langue du document, Titre du document, Texte de remplacement des images |
| Board-Packet-March-5-2024PDF · 64 pages | Ordres du jour et procès-verbaux | Non réussi | Structure balisée, Langue du document, Titre du document, Texte de remplacement des images |
| Board-Packet-October-3-2023PDF · 31 pages | Ordres du jour et procès-verbaux | Non réussi | Structure balisée, Langue du document, Titre du document, Texte de remplacement des images |
| Board-Packet-September-3-2024PDF · 128 pages | Ordres du jour et procès-verbaux | Non réussi | Structure balisée, Langue du document, Titre du document, Texte de remplacement des images |
| Microsoft Word - Williams Complaint Form English Dec 2010.docWilliams Complaint Form English Dec 2010 · PDF · 1 page | Formulaires | Non réussi | Structure balisée, Langue du document |
| Microsoft Word - wscomformspa.docWilliams Complaint Form Spanish 2007 · PDF · 2 pages | Formulaires | Non réussi | Structure balisée, Langue du document |
| BP 5117 Interdistrict PolicyPDF · 3 pages | Politiques | Non réussi | Structure balisée, Langue du document, Titre du document |
| Wellness PolicyPDF · 7 pages | Politiques | Non réussi | Structure balisée, Langue du document, Titre du document |
| Microsoft Word - 2015- 16 Title III LEA Plan Goal Update 2-18-162015- 16 Title III LEA Plan Goal2 Update · PDF · 2 pages | Rapports | Non réussi | Structure balisée, Langue du document |
| Annual Parent Notification 2016-17 -English-PDF · 13 pages | Rapports | Non réussi | Titre du document, Texte de remplacement des images |
| BP5131 BullyingPDF · 4 pages | Rapports | Non réussi | Structure balisée, Langue du document, Titre du document |
| BP5145 Nondiscrimination HarrassmentPDF · 6 pages | Rapports | Non réussi | Structure balisée, Langue du document, Titre du document |
| Education Protection Account 2023-24 Worksheet.xlsxEducation-Protection-Account-2023-24-Worksheet · PDF · 1 page | Rapports | Non réussi | Structure balisée, Langue du document |
| Education Protection Account 2024-25 Worksheet.xlsxEducation-Protection-Account-2024-25-Worksheet-1 · PDF · 1 page | Rapports | Non réussi | Structure balisée, Langue du document |
| Nondiscrimination Statement English - SpanishPDF · 1 page | Rapports | Non réussi | Titre du document |
| Notificacion Anual a Los Padres 2016-17PDF · 11 pages | Rapports | Non réussi | Titre du document, Texte de remplacement des images |
| School-Accountability-Report-Card-2022-2023PDF · 18 pages | Rapports | Non réussi | Titre du document, Texte de remplacement des images |
| UCP discrimination harrassment ENGLISHPDF · 4 pages | Rapports | Non réussi | Structure balisée, Langue du document, Titre du document |
| UCP discrimination harrassment SPANISHPDF · 4 pages | Rapports | Non réussi | Structure balisée, Langue du document, Titre du document |
| Microsoft Word - sampleucpannualnot.docUPC Annual Notice · PDF · 1 page | Rapports | Non réussi | Structure balisée, Langue du document |
| Education Protection Account 2012-13 Worksheet (TCOE) As of June 30, 2013.xlsx2012-13 Education Protection Account Expenditures as of June 30- 2013 · PDF · 1 page | Autres | Non réussi | Structure balisée, Langue du document |
| Education Protection Account 2013-14 Worksheet (TCOE).xlsx2013-2014 EPA Posting on www.msschool.org · PDF · 2 pages | Autres | Non réussi | Structure balisée, Langue du document |
| Education Protection Account 2014-15 Worksheet as of June 30, 2015.xlsx2014-2015 EPA Posting · PDF · 1 page | Autres | Non réussi | Structure balisée, Langue du document |
| Education Protection Account 2015-16 Worksheet (TCOE).xlsx2015-2016 EPA Posting · PDF · 1 page | Autres | Non réussi | Structure balisée, Langue du document |
| Education Protection Account 2016-17 Worksheet (TCOE).xlsx2016-2017 EPA Posting · PDF · 1 page | Autres | Non réussi | Structure balisée, Langue du document |
| 2018-2019 Erate Asset Inventory.xls2018-2019 Erate Asset Inventory · PDF · 7 pages | Autres | Non réussi | Structure balisée, Langue du document |
| BP-AR 6020PDF · 10 pages | Autres | Non réussi | Structure balisée, Langue du document, Titre du document |
| BP0520PDF · 25 pages | Autres | Non réussi | Structure balisée, Langue du document, Titre du document |
| Microsoft Word - EIA Posting requirement 6-2013EIA Posting requirement 6-2013 -1- · PDF · 1 page | Autres | Non réussi | Structure balisée, Langue du document |
| EPA Worksheet 2012-2013.xlsxEPA Worksheet 2012-2013 · PDF · 1 page | Autres | Non réussi | Structure balisée, Langue du document |
| Nondiscrimination-Statement-English-SpanishPDF · 1 page | Autres | Non réussi | Langue du document, Titre du document |
| Physical Education Model Content Standards - Content Standards (CA Dept of Education)pestandards · PDF · 72 pages | Autres | Non réussi | Langue du document |
| SAB 892.inddSAB 892 Restrooms · PDF · 2 pages | Autres | Non réussi | Structure balisée, Langue du document, Étiquettes des champs |
| 2019 School Accountability Report Card2019 School Accountability Report Card -CDE- Monson-Sultana Joint Union Elementary School 20200126 · PDF · 12 pages | Rapports | Réussi | Aucune |
| History Social Science Content Standards - Content Standards (CA Dept of Education)histsocscistnd · PDF · 68 pages | Rapports | Réussi | Aucune |
| Mathematics Content Standards - Curriculum Frameworks (CA Dept of Education)mathstandard · PDF · 72 pages | Rapports | Réussi | Aucune |
| NGSS at a Glance - Science (CA Dept of Education)ngssataglance · PDF · 3 pages | Autres | Réussi | Aucune |
| P-EBT Flyer for ParentsP-EBT Flyer · PDF · 2 pages | Autres | Réussi | Aucune |
Afficher les 50 fichiersAfficher moins
Ce que vérifie chaque contrôle
- Structure balisée
- Le fichier a une arborescence de balises : les aides techniques distinguent titres, listes et paragraphes.
- Langue du document
- Le fichier déclare sa langue : les lecteurs d’écran la prononcent correctement.
- Titre du document
- Le fichier a un titre de document, affiché au lieu du nom de fichier.
- Texte de remplacement des images
- Chaque image d’un fichier balisé porte un texte de remplacement, ou le fichier n’a aucune image non balisée.
- Étiquettes des champs
- Chaque champ de formulaire à remplir a une étiquette qu’un lecteur d’écran peut annoncer.
Notre méthode de mesure
1.Explorer
Nous partons du site Web de l'organisation et suivons ses plans de site et ses liens sur le même site. Nous respectons robots.txt et les délais d'exploration, et évitons les zones de connexion.
2.Classer
Chaque document est classé par format et, selon le texte du lien et le nom du fichier, dans une catégorie comme les formulaires ou les ordres du jour. Le nombre de pages est estimé, souvent sans télécharger le fichier en entier.
3.Vérifier un échantillon
Nous ouvrons jusqu'à 50 PDF et effectuons des contrôles automatiques de base : balises, titre, langue, textes de remplacement des images et étiquettes des champs de formulaire.
4.Publier seulement avec des preuves
Les chiffres paraissent seulement si une exploration trouve au moins 25 documents et en vérifie au moins 20.
Limites de la méthode
- Nous ne voyons que les pages publiques accessibles par des liens ou des plans de site. Les documents derrière une connexion ou sur d'autres services peuvent nous échapper.
- Les explorations s'arrêtent à des limites de pages, de documents et de temps. Quand l'une est atteinte, les chiffres sont des minimums.
- Les catégories et le nombre de pages sont estimés à partir des liens, des noms de fichiers et des métadonnées.
- Les contrôles automatiques ne jugent ni l'ordre de lecture, ni la qualité des textes de remplacement, ni la structure des tableaux. Les réussir ne vaut pas conformité WCAG 2.1 AA.
- Les chiffres décrivent le site à la date de l'exploration, pas aujourd'hui.
Données de cette page
- Exploration du 6 octobre 2026 : nous avons parcouru 252 pages de https://www.msschool.org/ et trouvé 161 documents.
- Le taux de réussite provient de vérifications automatiques sur 50 de ces documents, et non de l'examen de chaque fichier.
- Journal : 6 octobre 2026 — inventaire actualisé à partir de la dernière analyse.
- Comment nous analysons, classons et vérifions les documents
Planifier le travail avant le 26 avril 2028
562 jours suffisent pour traiter un arriéré par étapes, à condition de commencer l'inventaire maintenant.
Par où Monson-Sultana Joint Union Elementary School District devrait commencer
Commencez par les procès-verbaux du conseil, les formulaires d'inscription et d'éducation spécialisée : les documents sur lesquels comptent les familles.
Les familles ont besoin de ces fichiers pour inscrire leurs enfants, demander des services et suivre les décisions du conseil.
Les petites organisations n'ont souvent pas de personnel dédié à l'accessibilité : automatiser la première passe et réserver les personnes à la révision compte le plus.
Habituellement pris en charge par la direction générale, les communications et l'éducation spécialisée.
Échéancier jusqu'au 26 avril 2028
Inventaire et tri
d'ici le 4 janvier 2027
Corriger les documents les plus consultés
d'ici le 14 septembre 2027
Tout document en usage est conforme
d'ici le 26 avril 2028
Un découpage indicatif du temps restant, pas une exigence légale.
Coût estimé avec DocoMatic
797 $ US – 1 196 $ US
≈ 3 985 crédits pour 2 552 pages estimées
- 32 pages de formulaires au niveau 3 (étiquetage des champs et ordre de tabulation)
- 101 pages numérisées (OCR plus balisage de niveau 2)
- 2 419 pages standard au niveau 1
Estimation indicative fondée sur les statistiques du robot, pas un devis. Utilisez le calculateur de coût de remédiation avec vos propres volumes pour un chiffre sur mesure.
Ce que fait DocoMatic
- Repère les fichiers PDF, Word, PowerPoint et Excel de votre site et estime l'arriéré.
- Corrige les documents à trois niveaux, du balisage de base aux formulaires complexes.
- Vérifie chaque fichier corrigé, avec une validation PDF/UA-1 par veraPDF à partir du niveau 2.
- Révision humaine : activez-la lorsque vous demandez une correction, ou convenez-en avec notre équipe.
- Surveille votre site pour que les nouveaux documents ne recréent pas l'arriéré.
Vous achetez pour une grande organisation? Réserver une démo de 20 minutes(s'ouvre dans un nouvel onglet)
Cette organisation est la vôtre?
Si vous travaillez chez Monson-Sultana Joint Union Elementary School District, revendiquez cette page gratuitement avec une adresse courriel sur msschool.org. Vous pourrez vérifier les chiffres, choisir ceux qui sont publics et consulter l'inventaire détaillé dans l'application.
Revendiquer la page n'est un aveu de rien. Cela donne à votre équipe la maîtrise de ce qu'elle affiche.
Revendiquer cette pageUne erreur ou une information périmée?
Dites-nous quoi corriger. Notre équipe examine chaque demande et répond par courriel.
Demander une correction ou un retrait
Si vous représentez Monson-Sultana Joint Union Elementary School District et qu'un élément de cette page est inexact, dites-le-nous. Les demandes sont consignées, examinées par le personnel de DocoMatic et font l'objet d'une réponse par courriel. Si une demande de retrait est acceptée, cette page cesse de publier des statistiques sur Monson-Sultana Joint Union Elementary School District.
Comparer avec des organisations semblables
Monson-Sultana Joint Union Elementary School District à côté des districts scolaires en Californie les plus proches en population qui ont aussi un rapport publié.
| Organisation | Population | Documents trouvés | Pages estimées | Exploré le |
|---|---|---|---|---|
| Monson-Sultana Joint Union Elementary School District (cette page) | 2 316 | 161 | 2 552 | 6 octobre 2026 |
| Freshwater Elementary School District | 2 245 | 114 | 2 262 | 7 octobre 2026 |
| Twin Ridges Elementary School District | 2 423 | 548 | 16 855 | 6 octobre 2026 |
| Potter Valley Community Unified School District | 2 157 | 179 | 3 302 | 7 octobre 2026 |
| Fort Sage Unified School District | 2 491 | 440 | 2 170 | 6 octobre 2026 |
| East Nicolaus Joint Union High School District | 2 588 | 99 | 1 259 | 6 octobre 2026 |
Chaque chiffre provient de l’exploration propre à l’organisation; un + signale une exploration arrêtée à une limite, donc un minimum. Le tableau compare des inventaires de documents, non leur accessibilité.
Toutes les organisations en Californie desservant moins de 10 000 habitants
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Même échéance (26 avril 2028) : Californie
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ville · 848 documents · échéance le 26 avril 2028
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Foire aux questions
Quelle est l'échéance ADA Title II de Monson-Sultana Joint Union Elementary School District?
26 avril 2028. Monson-Sultana Joint Union Elementary School District fait partie du groupe 2028 en vertu de la règle du Department of Justice sur l'accessibilité Web et mobile des gouvernements étatiques et locaux, selon les dates de conformité fixées par la règle finale provisoire du Ministère du 20 avril 2026 (91 FR 20902).
Comment l'échéance de Monson-Sultana Joint Union Elementary School District a-t-elle été fixée?
Pour un district scolaire indépendant, la règle retient l'estimation du Census Bureau (Small Area Income and Poverty Estimates) pour le district, et non son effectif scolaire. Ce chiffre est de 2 316 (2024 Small Area Income and Poverty Estimates), soit moins de 50 000 : c'est donc la seconde date de conformité qui s'applique.
Combien de documents publics Monson-Sultana Joint Union Elementary School District possède-t-elle?
Notre exploration du 6 octobre 2026 a parcouru 252 pages de https://www.msschool.org/ et trouvé 161 documents, soit environ 2 552 pages. La liste complète des fichiers est offerte au personnel vérifié après la revendication de la page.
Combien de documents de Monson-Sultana Joint Union Elementary School District réussissent les contrôles d'accessibilité?
5 des 50 fichiers vérifiés ont réussi les contrôles automatiques de base (10 %). Il s'agit d'un échantillon des 161 documents trouvés, et réussir ces contrôles ne vaut pas conformité complète à WCAG 2.1 AA.
Combien coûterait la correction des documents de Monson-Sultana Joint Union Elementary School District?
Notre estimation indicative est de 797 $ US à 1 196 $ US avec DocoMatic : environ 3 985 crédits pour 2 552 pages estimées, d'après cette exploration. Ce n'est pas une soumission.
Quels documents Monson-Sultana Joint Union Elementary School District devrait-elle corriger en premier?
Commencez par les procès-verbaux du conseil, les formulaires d'inscription et d'éducation spécialisée : les documents sur lesquels comptent les familles.
Les anciens PDF doivent-ils aussi être rendus accessibles ?
Pas tous. Les documents déjà publiés avant la date de conformité font l'objet d'une exception, sauf s'ils servent actuellement à demander un service, y accéder ou y participer (28 CFR 35.201(b)). Le contenu véritablement archivé bénéficie aussi d'une exception, mais uniquement tant qu'il est conservé exclusivement à des fins de référence, de recherche ou d'archivage, qu'il se trouve dans une zone d'archives clairement identifiée et qu'il n'est pas modifié. Tout ce qui est publié à compter de la date de conformité est visé, comme l'est tout fichier plus ancien encore utilisé pour obtenir un service.