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Teachers College of San Joaquin: plazo y estado de accesibilidad documental del Título II de la ADA
Nuestro rastreo de teacherscollegesj.edu(se abre en una pestaña nueva) del 2 de octubre de 2026 halló al menos 227 documentos públicos, unas 2,643 páginas. 5 de los 50 archivos que revisamos pasaron las pruebas automáticas básicas.
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Reclame la página sin costo para ver todos los documentos hallados y el resultado de cada archivo. ¿Trabaja en Teachers College of San Joaquin? Reclame o corrija esta página.
- documentos hallados
- 227+
- páginas estimadas
- 2,643
- archivos revisados aprobados
- 5 / 50
- fecha del rastreo
- 2 oct 2026
Lo que halló nuestro rastreo en teacherscollegesj.edu
Cifras de nuestro rastreo del 2 de octubre de 2026, que visitó 1,000 páginas. Nuestro rastreador encontró 227 documentos públicos en teacherscollegesj.edu: unas 2,643 páginas estimadas que su equipo tendría que inventariar a mano.
El rastreo se detuvo en su límite de páginas, así que cada cifra es un mínimo: el sitio tiene al menos esta cantidad de documentos.
Documentos por categoría
- Agendas y actas104 · 46%
- Otros85 · 37%
- Informes22 · 10%
- Formularios16 · 7%
Las agendas y actas de reuniones dominan este inventario con 46% de los documentos. Los paquetes publicados a partir de la fecha de cumplimiento tienen que ser accesibles, igual que los más antiguos que los residentes siguen usando para participar en una reunión o un trámite; los paquetes antiguos conservados solo como referencia pueden quedar dentro de las excepciones de la norma.
Por formato de archivo
- PDF 206 · 91%
- Word (DOCX) 20 · 9%
- Excel (XLSX) 1 · <1%
Muestra revisada
5 de 50 aprobados(10%)
- Pasaron las pruebas básicas: 5
- No pasaron: 45
La mayoría de los archivos revisados carece de lo básico, como etiquetas, título del documento, idioma declarado o campos de formulario etiquetados. Así suelen ser los archivos creados sin herramientas de accesibilidad, y necesitan trabajo estructural, no retoques.
La tasa se refiere a los 50 archivos revisados, no a los 227 documentos. Las pruebas cubren la estructura de etiquetas, el idioma, el título, el texto alternativo de las imágenes y las etiquetas de los campos de formulario.
Proporción escaneada
6% escaneados
La mayor parte de la colección es texto digital nativo, lo que mantiene la remediación en el extremo ligero: etiquetado y estructura en lugar de OCR.
Las imágenes escaneadas necesitan reconocimiento de texto (OCR) antes de poder etiquetarse.
Los formularios son una parte pequeña de este inventario (7%), pero cada uno necesita campos etiquetados y un orden de tabulación que funcione para que alguien con lector de pantalla pueda llenarlo.
Alcance del rastreo
- Fecha del rastreo
- 2 de octubre de 2026
- Páginas visitadas
- 1,000
- Documentos en el inventario
- 227
- Archivos revisados
- 50
- Límites alcanzados
- páginas
- Punto de partida
- teacherscollegesj.edu(se abre en una pestaña nueva)
Son pruebas automáticas sobre una muestra, no una determinación de cumplimiento, y no dicen nada de las personas que publican los documentos de Teachers College of San Joaquin. Los resultados de los archivos de la muestra son públicos arriba. El inventario completo de todos los documentos hallados, con informes detallados por archivo, está disponible para el personal verificado de Teachers College of San Joaquin tras reclamar esta página.
Archivos revisados en teacherscollegesj.edu
Los enlaces llevan a los archivos de teacherscollegesj.edu tal como los hallamos el 2 de octubre de 2026.
Son pruebas automáticas sobre una muestra de archivos tal como estaban publicados el 2 de octubre de 2026. No son una determinación legal de cumplimiento y no cubren el orden de lectura, la calidad del texto alternativo ni la estructura de las tablas. ¿Algo está mal? Pida una corrección o que se retire.
| Archivo | Categoría | Resultado | Pruebas no aprobadas |
|---|---|---|---|
| Untitled03.24.2026-Governing-Board-Meeting-Agenda · PDF · 2 páginas | Agendas y actas | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento |
| Untitled03.24.2026-Governing-Board-Meeting-Minutes-FINAL-AND-APPROVED · PDF · 5 páginas | Agendas y actas | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento |
| 03.25.2025-Governing-Board-Mtg-AgendaPDF · 3 páginas | Agendas y actas | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento, Título del documento |
| Untitled03.25.2025-TCSJ-FINAL-Governing-Board-Meeting-Minutes · PDF · 5 páginas | Agendas y actas | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento, Texto alternativo de imágenes |
| Untitled06.23.2026-Governing-Board-Meeting-Agenda · PDF · 2 páginas | Agendas y actas | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento |
| Untitled06.23.2026-Governing-Board-Meeting-Minutes-FINAL-AND-SIGNED · PDF · 4 páginas | Agendas y actas | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento |
| 06.24.2025-Governing-Board-Meeting-Minutes-Approved-SignedPDF · 4 páginas | Agendas y actas | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento, Título del documento, Texto alternativo de imágenes |
| Untitled06.24.2025-TCSJ-Governing-Board-Agenda · PDF · 2 páginas | Agendas y actas | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento |
| 09.24.24 TCSJ DRAFT Governing Board Agenda09.24.24-TCSJ-Governing-Board-Agenda · PDF · 2 páginas | Agendas y actas | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento |
| Untitled09.29.2026-Governing-Board-Agenda · PDF · 2 páginas | Agendas y actas | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento |
| Untitled09.30.2025-Governing-Borad-APPROVED-SIGNED-Minutes · PDF · 4 páginas | Agendas y actas | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento |
| Untitled09.30.2025-TCSJ-Board-Meeting-Agenda-6 · PDF · 2 páginas | Agendas y actas | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento |
| Untitled12.16.2025-Governing-Board-Minutes-Approved-and-Signed · PDF · 5 páginas | Agendas y actas | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento |
| Untitled12.16.2025-TCSJ-Board-Meeting-FINAL-Agenda · PDF · 2 páginas | Agendas y actas | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento |
| Untitled12.17.2024-Governing-Board-Agenda · PDF · 2 páginas | Agendas y actas | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento |
| 12.17.24-TCSJ-FINAL-MinutesPDF · 4 páginas | Agendas y actas | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento, Título del documento, Texto alternativo de imágenes |
| 2024-2025 Approved Board Meeting Calendar2024-2025-Approved-Board-Meeting-Calendar · PDF · 1 página | Agendas y actas | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento, Texto alternativo de imágenes |
| Untitled21d5f4e2-6a2a-462e-ba9e-c00f986a3e7c · PDF · 1 página | Agendas y actas | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento, Texto alternativo de imágenes |
| 9.24.24-Signed-Minutes-PDF · 4 páginas | Agendas y actas | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento, Título del documento, Texto alternativo de imágenes |
| UntitledApproved-2026-2027-Board-Meeting-Calendar · PDF · 1 página | Agendas y actas | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento, Texto alternativo de imágenes |
| Candidate Complaint formCandidate-Complaint-form · PDF · 1 página | Formularios | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento, Etiquetas de campos |
| Faculty-Advisor-Agreement-FormPDF · 1 página | Formularios | No aprobado | Título del documento |
| MIAA District Agreement FormMIAA-District-Agreement-Form · PDF · 1 página | Formularios | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento |
| 2020 WSCUC Interim Report Action Summary2020-WSCUC-Interim-Report-Action-Summary · PDF · 3 páginas | Informes | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento, Texto alternativo de imágenes |
| CS 052224 TCSJ Progress-Report-Reponse BGDPDF · 2 páginas | Informes | No aprobado | Título del documento |
| TCSJ-Response-to-Special-Visit-Team-Report-December-2013PDF · 2 páginas | Informes | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento, Título del documento, Texto alternativo de imágenes |
| Microsoft Word - Special Visit Team Report TCSJ Oct 18, 2013.docWASC-Special-Visit-Team-Report-October-2013 · PDF · 18 páginas | Informes | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento |
| Microsoft Word - TCSJ CPR Final Report.docWASC-Team-Report-for-Capacity-and-Preparatory-Review-October-2010 · PDF · 34 páginas | Informes | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento, Texto alternativo de imágenes |
| July XX, 2008WSCUC-Interim-Report-Spring-2015-July-202015 · PDF · 2 páginas | Informes | No aprobado | Texto alternativo de imágenes |
| 07.18.19 2019 TCSJ Graduation and Attrition2019-TCSJ-Graduation-and-Attrition · PDF · 6 páginas | Otros | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento, Texto alternativo de imágenes |
| Certificate of Clearance Information.docxCertificate-of-Clearance-Information.docx-4 · PDF · 1 página | Otros | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento, Texto alternativo de imágenes |
| CTC-Accreditation-Letter-for-SJCOE-July-8-2015PDF · 2 páginas | Otros | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento, Título del documento, Texto alternativo de imágenes |
| Microsoft Word - CTE VOE 23-24.docxCTE-VOE-Template-25-26 · PDF · 1 página | Otros | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento, Texto alternativo de imágenes |
| GuidelinesPDF · 1 página | Otros | No aprobado | Idioma del documento, Título del documento |
| IMPACT Program Service AreaIMPACT-Program-Service-Area-3 · PDF · 1 página | Otros | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento, Texto alternativo de imágenes |
| Microsoft Word - Intersegmental Project Course Outline (002)IMPACT-Supervisor-Curriculum-Outline · PDF · 1 página | Otros | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento |
| Masters-Project-Checklist-1PDF · 2 páginas | Otros | No aprobado | Idioma del documento, Título del documento, Etiquetas de campos |
| Master's Project Examples and CriteriaMasters-Project-Examples-and-Criteria · PDF · 1 página | Otros | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento |
| Document2Summary-of-Five-Year-Teacher-Retention-Data · PDF · 2 páginas | Otros | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento, Texto alternativo de imágenes |
| February 17, 2009TCSJ-Literacy-Cert-Letter · PDF · 2 páginas | Otros | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento, Texto alternativo de imágenes |
| TEACH-CTE-Key-Messages Flyer-8.5x11PDF · 1 página | Otros | No aprobado | Título del documento |
| TPE 1-6 PlacematPDF · 2 páginas | Otros | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento, Título del documento |
| VOE-Template-24-25-1PDF · 1 página | Otros | No aprobado | Estructura etiquetada, Idioma del documento, Título del documento, Texto alternativo de imágenes |
| WSCUC-Action-Letter-Summer-2017-June-302017PDF · 3 páginas | Otros | No aprobado | Título del documento, Texto alternativo de imágenes |
| WSCUC-Reaffirmation-of-Accreditation-Status-Letter-July-11-2025PDF · 3 páginas | Otros | No aprobado | Título del documento |
| 2025 Application Deadlines for IMPACT2025-Application-Deadlines-for-IMPACT-2 · PDF · 1 página | Formularios | Aprobado | Ninguna |
| External ReviewTCSJ-External-Reviewers-Report-March-2015 · PDF · 11 páginas | Informes | Aprobado | Ninguna |
| United States Constitution Requirement1101 · PDF · 3 páginas | Otros | Aprobado | Ninguna |
| Sample Verification of Access to Students with AutismSample-Verification-of-Access-to-Students-with-Autism · PDF · 1 página | Otros | Aprobado | Ninguna |
| Spring 2024 Instructor COVID ProtocolsSpring-2024-Instructor-COVID-Protocols · PDF · 1 página | Otros | Aprobado | Ninguna |
Mostrar los 50 archivosMostrar menos
Qué busca cada prueba
- Estructura etiquetada
- El archivo tiene un árbol de etiquetas, así la tecnología de asistencia distingue títulos, listas y párrafos.
- Idioma del documento
- El archivo declara su idioma, así los lectores de pantalla lo pronuncian bien.
- Título del documento
- El archivo tiene un título de documento, que se muestra en lugar del nombre del archivo.
- Texto alternativo de imágenes
- Cada imagen de un archivo etiquetado tiene texto alternativo, o el archivo no tiene imágenes sin etiquetar.
- Etiquetas de campos
- Cada campo de formulario rellenable tiene una etiqueta que un lector de pantalla puede anunciar.
Cómo lo medimos
1.Rastrear
Empezamos en el sitio web de la organización y seguimos sus mapas del sitio y enlaces dentro del mismo sitio. Respetamos robots.txt y los tiempos de espera, y omitimos las áreas con inicio de sesión.
2.Clasificar
Cada documento se ordena por formato y, según el texto del enlace y el nombre del archivo, en una categoría como formularios o agendas. El número de páginas se estima, a menudo sin descargar el archivo completo.
3.Revisar una muestra
Abrimos hasta 50 PDF y aplicamos pruebas automáticas básicas: etiquetas, título, idioma, texto alternativo de imágenes y etiquetas de campos de formulario.
4.Publicar solo con evidencia
Las cifras aparecen solo cuando un rastreo halla al menos 25 documentos y revisa al menos 20.
Límites de este método
- Solo vemos páginas públicas a las que llegamos por enlaces o mapas del sitio. Pueden faltar documentos que requieren inicio de sesión o están en otros servicios.
- Los rastreos se detienen en límites de páginas, documentos y tiempo. Si se alcanza uno, las cifras son mínimos.
- Las categorías y el número de páginas son estimaciones basadas en enlaces, nombres de archivo y metadatos.
- Las pruebas automáticas no evalúan el orden de lectura, la calidad del texto alternativo ni la estructura de las tablas. Pasarlas no equivale a conformidad con WCAG 2.1 AA.
- Las cifras describen el sitio en la fecha del rastreo, no hoy.
Evidencia de esta página
- Rastreo del 2 de octubre de 2026: recorrimos 1,000 páginas de https://teacherscollegesj.edu/ y encontramos 227 documentos.
- La tasa de aprobación proviene de verificaciones automáticas de 50 de esos documentos, no de revisar cada archivo.
- Registro de cambios: 2 de octubre de 2026 — inventario actualizado con el último rastreo.
- Cómo rastreamos, clasificamos y verificamos documentos
Planifique el trabajo antes del 26 de abril de 2027
Con 196 días por delante, empiece por los documentos más usados y corrija el resto por lotes.
Por dónde debería empezar Teachers College of San Joaquin
Priorice lo que necesitan los estudiantes actuales: programas de curso, admisiones, inscripción y formularios de ayuda financiera.
Los estudiantes necesitan estos archivos para inscribirse, obtener ayuda financiera y completar sus cursos.
Suelen encargarse los servicios para personas con discapacidad, accesibilidad de TI y los departamentos académicos.
Cronograma hasta el 26 de abril de 2027
Inventario y priorización
antes del 10 de noviembre de 2026
Corregir los documentos más usados
antes del 7 de febrero de 2027
Todo lo que está en uso cumple
antes del 26 de abril de 2027
Una división orientativa del tiempo restante, no un requisito legal.
Costo estimado con DocoMatic
$1,754 – $2,632
≈ 8,772 créditos para 2,643 páginas estimadas
- 186 páginas de formularios en nivel 3 (etiquetado de campos y orden de tabulación)
- 147 páginas escaneadas (OCR más etiquetado de nivel 2)
- 2,310 páginas estándar en nivel 1
Es una estimación orientativa basada en estadísticas del rastreador, no una cotización. Use la calculadora de costos de remediación con sus propios volúmenes para una cifra a medida.
Lo que hace DocoMatic
- Encuentra los archivos PDF, Word, PowerPoint y Excel de su sitio web y estima el rezago.
- Corrige documentos en tres niveles, desde el etiquetado básico hasta formularios complejos.
- Revisa cada archivo corregido, con validación PDF/UA-1 de veraPDF a partir del nivel 2.
- Revisión humana: actívela cuando solicite una corrección o acuérdela con nuestro equipo.
- Supervisa su sitio para que los documentos nuevos no vuelvan a crear el rezago.
¿Compra para una organización grande? Reservar una demostración de 20 minutos(se abre en una pestaña nueva)
¿Es su organización?
Si trabaja en Teachers College of San Joaquin, reclame esta página sin costo con un correo electrónico de teacherscollegesj.edu. Podrá revisar las cifras, elegir cuáles son públicas y ver el inventario por archivo en la aplicación.
Reclamar la página no significa admitir nada. Le da a su equipo el control de lo que muestra.
Reclamar esta página¿Algo está mal o desactualizado?
Díganos qué corregir. Nuestro equipo revisa cada solicitud y responde por correo electrónico.
Solicitar una corrección o un retiro
Si representa a Teachers College of San Joaquin y algo en esta página es incorrecto, avísenos. Las solicitudes se registran, el personal de DocoMatic las revisa y respondemos por correo electrónico. Si se acepta una solicitud de retiro, esta página deja de publicar estadísticas sobre Teachers College of San Joaquin.
Comparar con organizaciones similares
Teachers College of San Joaquin junto a las universidades públicas en California más cercanas en población que también tienen informe publicado.
| Organización | Población | Documentos hallados | Páginas estimadas | Rastreado |
|---|---|---|---|---|
| Teachers College of San Joaquin (esta página) | — | 227+ | 2,643 | 2 de octubre de 2026 |
| ABC Adult School | — | 143 | 1,331 | 28 de septiembre de 2026 |
| Allan Hancock Joint Community College District | — | 2,058+ | 13,583 | 28 de septiembre de 2026 |
| Antelope Valley Community College District | — | 2,016+ | 22,915 | 28 de septiembre de 2026 |
| Bakersfield College | — | 3,020 | 12,069 | 28 de septiembre de 2026 |
| Barstow Community College District | — | 1,659+ | 7,284 | 28 de septiembre de 2026 |
Cada cifra proviene del rastreo propio de esa organización; un + indica un rastreo que se detuvo en un límite, así que su cifra es un mínimo. La tabla compara inventarios de documentos, no accesibilidad.
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3,020 documentos · plazo 26 de abril de 2027
También con plazo el 26 de abril de 2027 en California
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distrito escolar · 1,184 documentos · plazo 26 de abril de 2027
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distrito escolar · 200 documentos · plazo 26 de abril de 2027
Preguntas frecuentes
¿Cuándo es el plazo del Título II de la ADA de Teachers College of San Joaquin?
26 de abril de 2027. Teachers College of San Joaquin pertenece al grupo 2027 según la regla del Departamento de Justicia sobre accesibilidad web y móvil para gobiernos estatales y locales, con las fechas de cumplimiento que fija la regla final provisional del Departamento del 20 de abril de 2026 (91 FR 20902).
¿Cómo se fijó el plazo de Teachers College of San Joaquin?
No pudimos confirmar qué cifra de población le asigna la norma a Teachers College of San Joaquin. La Oficina del Censo cuenta un distrito de colegio comunitario como un gobierno de distrito escolar independiente, y las Small Area Income and Poverty Estimates no publican una cifra para uno, así que mostramos la primera fecha como el supuesto de planificación más prudente. Confirme su cohorte antes de planificar con ella.
¿Cuántos documentos públicos tiene Teachers College of San Joaquin?
Nuestro rastreo del 2 de octubre de 2026 consultó 1,000 páginas de https://teacherscollegesj.edu/ y halló al menos 227 documentos (se detuvo en un límite), unas 2,643 páginas estimadas. La lista completa por archivo está disponible para el personal verificado tras reclamar la página.
¿Cuántos documentos de Teachers College of San Joaquin pasan las pruebas de accesibilidad?
5 de los 50 archivos que revisamos pasaron las pruebas automáticas básicas (10%). Es una muestra de los 227 documentos hallados, y pasar esas pruebas no equivale a la conformidad total con WCAG 2.1 AA.
¿Cuánto costaría corregir los documentos de Teachers College of San Joaquin?
Nuestra estimación orientativa es de $1,754 a $2,632 con DocoMatic: unos 8,772 créditos para 2,643 páginas estimadas, según este rastreo. No es una cotización.
¿Qué documentos debería corregir primero Teachers College of San Joaquin?
Priorice lo que necesitan los estudiantes actuales: programas de curso, admisiones, inscripción y formularios de ayuda financiera.
¿Los PDF antiguos también deben hacerse accesibles?
No todos. Los documentos ya publicados antes de la fecha de cumplimiento quedan exceptuados, salvo que se usen actualmente para solicitar un servicio, acceder a él o participar en él (28 CFR 35.201(b)). El contenido verdaderamente archivado también queda exceptuado, pero solo mientras se conserve exclusivamente como referencia, investigación o registro, esté en un área de archivo claramente identificada y no se modifique. Todo lo publicado a partir de la fecha de cumplimiento sí está cubierto, igual que cualquier archivo antiguo que la gente siga usando para obtener un servicio.